KIM JESTEŚMY?
NASZA KADRA
Nasz zespół tworzy grupa wykształconych, ambitnych, twórczych specjalistów, zaangażowanych w pracę z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Posiadają pełne kwalifikacje uprawniające do pracy oraz liczne dodatkowe kursy i szkolenia.

Dyrektor mgr Wioletta Kraus
Absolwentka Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, logopeda, surdopedagog, oligofrenopedagog, pedagog specjalny, terapeuta Treningu Umiejętności Społecznych, terapeuta ręki oraz studentka studiów magisterskich na kierunku psychologia kliniczna oraz studiów podyplomowych na kierunku psychotraumatologia. Czytaj więcej
Moja wiedza jako logopeda i surdopedagog pozwala mi efektywnie wspierać dzieci i dorosłych w pokonywaniu trudności z mową i komunikacją. Dzięki indywidualnemu podejściu i innowacyjnym metodom, pomagam w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych w każdym wieku.
Zaawansowane wykształcenie w oligofrenopedagogice i pedagogice specjalnej pozwala mi skutecznie wspierać osoby z różnymi potrzebami edukacyjnymi. Moje podejście jest holistyczne, skupiając się na rozwijaniu zarówno umiejętności akademickich, jak i społecznych.
Jako terapeuta Treningu Umiejętności Społecznych pomagam dzieciom i młodzieży w rozwijaniu umiejętności komunikacji, budowaniu zdrowych relacji i radzeniu sobie z emocjami. Moje ćwiczenia praktyczne i terapeutyczne symulacje pomagają w osiąganiu sukcesów w życiu osobistym i zawodowym.
Czytaj więcej Terapia ręki to zajęcia które są dedykowane głównie dzieciom, pomagając im w rozwijaniu precyzji ruchów, co ma kluczowe znaczenie w nauce pisania, czytania i codziennych aktywnościach.
Bieżące studia na kierunku psychologii pozwalają mi integrować najnowsze teorie z moim bogatym doświadczeniem praktycznym, co przekłada się na lepsze zrozumienie i wsparcie dla moich pacjentów.
Najważniejsze dla mnie ?
Indywidualne Podejście: Każda osoba jest unikalna. Dlatego moje podejście jest dostosowane do indywidualnych potrzeb każdego pacjenta.
Doświadczenie i Wiedza: Moje szerokie doświadczenie i ciągła edukacja zapewniają najnowsze i najskuteczniejsze metody terapeutyczne.
Ciepło i Zrozumienie: Moje sesje są nie tylko terapeutyczne, ale również wspierające emocjonalnie. Tworzę bezpieczną przestrzeń dla rozwoju.
Razem Osiągniemy Sukces: Wierzę, że każdy ma w sobie potencjał do osiągania sukcesów. Razem przezwyciężymy wszelkie wyzwania i osiągniemy cele.
Jeśli szukasz zaawansowanej terapii i wsparcia edukacyjnego, zapraszam Cię do kontaktu. Razem odnajdziemy Twoją drogę do sukcesu i pełnego potencjału!
A prywatnie? Jestem mamą trzech wspaniałych córek, które wspólnie ze mną tworzą Pozytywkę, wspierają, pomagają dają mi siłę do ciągłego rozwoju.
mgr Karolina Ponicka
Logopeda, pedagog i pedagog specjalny. Czytaj więcej
Absolwentka Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie na kierunku pedagogika specjalna ze specjalizacją terapia pedagogiczna i rewalidacja indywidualna oraz Akademii Ignatianum na kierunku logopedia a także terapeuta behawioralny. Ukończyłam kurs języka migowego na poziomie zaawansowanym B1. Głównie prowadzę terapię logopedyczna dzieci i młodzieży z zaburzeniami mowy i komunikacji.
Jako logopeda dbam o to, aby proces terapeutyczny przebiegał w atmosferze wsparcia, zrozumienia i dobrej zabawy. Dlatego dzieci nazywają mnie ,,uśmiechnięta Pani’’ bądź ,,pinkowa Pani”. W pracy wykorzystuję m.in.: gesty wizualizacyjne i werbalne, taping, elektrostymulację i Stymulację traktu ustno-twarzowego. Zależy mi na tym, aby Mały Pacjent czuł się komfortowo w gabinecie, dlatego wszystkie ćwiczenia prowadzone są w formie zabawy.
Wciąż rozwijam się się uczestnicząc w kursach, szkoleniach, warsztatach i konferencjach, aby każdego dnia pomagać lepiej. Aktualnie jestem w trakcie studiów z integracji sensorycznej.
Prywatnie fanka k-dramy, posiadaczka trzech psów. Wielbicielka jogi i dobrej kuchni.
mgr Martyna Macuga-Bubak
Psycholog, Psychotraumatolog, Terapeuta TUS, Diagnosta skali inteligencji Stanford-Binet 5 Czytaj więcej
Absolwentka 5 letnich studiów psychologicznych na Uniwersytecie Pedagogicznym im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Ukończyłam również studia podyplomowe z zakresu psychotraumatologii. Posiadam przygotowanie pedagogiczne oraz certyfikat trenera TUS I i II stopnia (Trening Umiejętności Społecznych). Jestem również certyfikowanym diagnostą skali inteligencji Stanford-Binet 5. Brałam udział w licznych szkoleniach dotyczących pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu. Doświadczenie zawodowe zdobywałam jako wolontariusz w Maltańskim Centrum Pomocy Niepełnosprawnym Dzieciom i ich Rodzinom w Krakowie, wolontariusz Fundacji Centrum Praw Kobiet w Krakowie, jako praktykant w Centrum Placówek Opiekuńczo-Wychowawczych „Parkowa” w Krakowie oraz placówkach oświatowych (szkoła podstawowa i przedszkole). Na bieżąco poszerzam swoje kompetencje zawodowe poprzez uczestnictwo w licznych szkoleniach, studiach, kursach i konferencjach z zakresu psychologii, pracy z traumą oraz interwencji kryzysowej.
Podczas spotkań niezwykle ważne jest dla mnie zbudowanie pozytywnej relacji opartej w głównej mierze na zaufaniu i współpracy zarówno z dziećmi, młodzieżą jak i ich rodzicami. W swojej pracy bazuję na mocnych stronach człowieka jak i na odnalezieniu – a przede wszystkim pomocy w zrozumieniu – podłoża jego trudności oraz kryzysów. Bezpieczna, pełna zaufania i zrozumienia relacja to dla mnie podstawa w pracy zarówno z dorosłym jak i dzieckiem.
Prywatnie wielbicielka zdrowego i aktywnego stylu życia. Głównym obszarem moich zainteresowań jest nauka o człowieku oraz poznawanie mechanizmów i przyczyn jego zachowań
mgr Katarzyna Piecyk
Neurologopeda, Pedagog specjalny. Czytaj więcej
„X” lat temu ukończyłam Resocjalizację i pracę socjalną na Akademii Świętokrzyskiej. Przyjechałam do obcego mi miejsca, by rozpocząć pracę z młodzieżą niedostosowaną społecznie w MOW. Od blisko 20 lat pracuję tam jako pedagog – terapeuta.
Za namową koleżanki rozpoczęłam studia z Logopedii na Akademii Ignatianum i… spodobało mi się. Później uzupełniłam swoje wykształcenie o studia podyplomowe z Neurologopedii. W między czasie ukończyłam Diagnozę i terapię pedagogiczną na UP oraz wiele kursów i szkoleń pomocnych w pracy z młodzieżą z problemami emocjonalnymi i prawnymi, z depresją, z zespołem FAS, autyzmem itp.
Od niedawna specjalizuję się w pracy diagnosty niepowodzeń szkolnych dzieci i młodzieży. Z zamiłowania mam dyplom fizjoterapeuty.
Obecnie skupiam się na pracy, ale też na moich zainteresowaniach w myśl zasady „praca to nie wszystko”…mam swoje „stadko”, któremu chcę pokazać, że ŚWIAT JEST PIĘKNY!
mgr Izabela Sulka
Logopeda, polonista. Czytaj więcej
mgr Zuzanna Para
Absolwentka Oligofrenopedagogiki na Uniwersytecie Pedagogicznym im. KEN w Krakowie. Nauczyciel przedszkolny i wczesnoszkolny, logopeda. Czytaj więcej
Ukończyłam wiele szkoleń z zakresu wczesnej diagnozy i stymulacji noworodków i niemowląt. Staram się także zwiększać zasób doświadczeń w zakresie wybiórczości pokarmowej w ujęciu sensoryczno-motorycznym oraz treningu karmienia. W pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu wykorzystuje m.in. techniki ESDM (wczesna intensywna terapia dzieci autystycznych) oraz Trening Umiejętności Społecznych.
mgr Wioletta Rzeźniczak
Logopeda, Terapeuta integracji sensorycznej. Czytaj więcej
Absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego na kierunku Terapia Zajęciowa oraz Wyższej Szkoły Administracji na kierunku Pedagogika z specjalnością diagnozowanie, planowanie oraz prowadzenie terapii integracji sensorycznej, a także na kierunku logopedia. Ukończyłam certyfikowany kurs z terapii ręki z zaburzeniami motoryki małej I i II stopnia oraz kurs ortoptyki uprawniający do wstępnej diagnozy widzenia obuocznego. Swoje doświadczenie zdobywałam w Maltańskim Centrum Pomocy Niepełnosprawnym Dzieciom i ich Rodzinom w Krakowie oraz w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej.
Poszerzam swoje kompetencje uczestnicząc w kursach oraz szkoleniach.
W mojej pracy najważniejsze jest dla mnie zbudowanie odpowiedniej relacji z dzieckiem, będącej fundamentem efektywnej współpracy. Staram się podchodzić w sposób holistyczny do każdego dziecka uwzględniając jego potrzeby oraz zainteresowania.
Poza pracą uwielbiam spędzać czas w ogrodzie, jest to dla mnie wyciszające. Uwielbiam również uprawiać wszelakie sporty oraz zagłębiać się w świat książek.
mgr Angelika Sowa
Terapeuta Intergracji Sensorcznej Czytaj więcej
Ukończyłam wiele kursów i szkoleń, dzięki którym skutecznie uzupełniłam swoją wiedzę ze studiów. Charakteryzuje mnie ciągła chęć rozwoju, poszerzanie wiedzy oraz posiadanych umiejętności, tak by skutecznie wspierać w terapii młodszych i starszych pacjentów. Pracując z dziećmi zawsze patrzę na ich rozwój w sposób całościowy. Chętnie współpracuję z innymi terapeutami, tak by terapia przynosiła zamierzone efekty i ułatwiała pacjentom codzienne funkcjonowanie oraz uczenie się nowych umiejętności.
Prywatnie mama dwóch uroczych dziewczynek, które nieustannie motywują mnie do pracy i pogłębiania wiedzy na temat rozwoju dziecka.
mgr Natalia Kraus
Administracja, Pedagog Czytaj więcej
Absolwentka studiów magisterskich na kierunku pedagogika społeczno- opiekuńcza z terapią pedagogiczną.
Swoje doświadczenie w pracy z dziećmi zdobywałam podczas pracy jako animatorka czasu wolnego oraz pracując jako niania 🙂
Cały czas poszerzam swoją wiedzę biorąc udział w szkoleniach oraz ucząc się od najlepszych, bardziej doświadczonych kolegów i koleżanek z pracy. Aktualnie w POZYTYWCE zajmuję się rzeczami, których nie widać gołym okiem. Nasze możliwości oraz grafik nie mają dla mnie granic, dlatego moimi ulubionymi słowami często słyszanymi przez Naszych pacjentów są „nie ma problemu” i „oczywiście że się uda”, ponieważ staram się dostosować terminy zajęć tak, aby były jak najbardziej korzystne dla każdego . Na codzień dbam o to by każdy pacjent zarówno ten duży jak i mały czuł się u Nas jak najlepiej.
Prywatnie jestem wielbicielką kotów, a moją wielką pasją jest pieczenie tortów i innych słodkości.
mgr Joanna Sochacka
Oligofrenopedagog, Terapeuta Ręki, Terapeuta TUS Czytaj więcej
Ukończyłam studia w zakresie Resocjalizacji i Profilaktyki Społecznej oraz studia podyplomowe z Oligofrenopedagogiki – Rehabilitacja i Edukacja osób z niepełnosprawnością intelektualną. Posiadam certyfikat I i II stopnia w zakresie Terapii Ręki, certyfikat I i II stopnia TUS oraz brałam udział w szkoleniu w zakresie pozytywnej dyscypliny. Posiadam uprawnienia oraz doświadczenie w pracy z dziećmi od 1- 3 r.ż.
Prywatnie mama dwóch synów o różnych charakterach, co wiąże się z ciągłymi wyzwania. Moje ulubione powiedzenia, które sprawdzają się w życiu idealnie to „Nigdy nie mów nigdy” oraz „Zawsze jest wyjście, nawet jak go nie widać”
W wolnym czasie lubię czytać książki, spacerować oraz prowadzić samochód ( szczególnie w samotności). Chętnie poszerzam swoją wiedzę w zakresie funkcjonowania drugiego człowieka. Zwolenniczka myślenia, że im szybciej „wykryjesz wadę”, tym szybciej/ łatwiej możesz ją „naprawić”, podejmując odpowiednie działania. Fanka holistycznego podejścia do drugiego człowieka, zarówno w pedagogice, psychologii, jak i w medycynie.
Magdalena Knowa
Administracja Czytaj więcej
Ukończyłam Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Józefa Marka w Mszanie Dolnej, zdałam maturę oraz zdobyłam kwalifikacje Technika Żywienia i Usług Gastronomicznych. Posiadam 5 letnie doświadczenie w pracy z klientem oraz obsługi różnorodnych programów komputerowych.
Izabela Kondys
Administracja Czytaj więcej
Dodatkowo, ukończyłam kurs dla wychowawców wypoczynku dzieci i młodzieży, co umożliwia mi profesjonalne i odpowiedzialne zajmowanie się najmłodszymi w czasie ich wolnym. Prywatnie jestem dumną mamą dwóch wspaniałych synów, którzy są moją największą inspiracją i motywacją. Balansując pomiędzy życiem zawodowym a rodzinnym, staram się codziennie łączyć pasję do rachunkowości z miłością do wychowania dzieci. Moim celem jest tworzenie harmonii między karierą a domowym zaciszem, gdzie każdy dzień przynosi nowe wyzwania i radości.
mgr Natalia Maj
Magister fizjoterapii, Terapeuta Integracji Sensorycznej Czytaj więcej
mgr Aleksandra Roguska
Fizjoterapeuta, Terapeuta Integracji Sensorycznej Czytaj więcej
Ukończyłam studia magisterskie z fizjoterapii na Podhalańskiej Państwowej Uczelni Zawodowej w Nowym Targu. Specjalizuję się w pracy z dziećmi, wspierając ich rozwój ruchowy oraz pomagając w pokonywaniu trudności związanych z postawą ciała, napięciem mięśniowym i koordynacją. W swojej pracy stawiam na indywidualne podejście do każdego małego pacjenta oraz przyjazną atmosferę sprzyjającą terapii.
Jestem terapeutą Integracji Sensorycznej, dzięki czemu mogę wspierać dzieci z trudnościami w przetwarzaniu bodźców sensorycznych. Obecnie jestem również w trakcie studiów z przygotowania pedagogicznego, co poszerza moje kompetencje w pracy z dziećmi.
Stale rozwijam swoje umiejętności poprzez udział w szkoleniach i kursach specjalistycznych.
W pracy łączę wiedzę medyczną z empatycznym podejściem do dziecka i jego rodziny. Moim celem jest nie tylko poprawa sprawności fizycznej, ale również wspieranie dzieci w osiąganiu większej samodzielności i komfortu w codziennym funkcjonowaniu.
Kinga Filas
Terapeutka Treningu Umiejętności Społecznych, pomoc wychowawcy w Ośrodku Rewalidacyjno- Wychowawczym oraz studentka psychologii w Staropolskiej Akademii Nauk Stosowanych. Czytaj więcej
Na co dzień jako pomoc wychowawcy w Ośrodku Rewalidacyjno-Wychowawczym wspieram dzieci w ich codziennym funkcjonowaniu, rozwoju i budowaniu relacji.
W pracy terapeutycznej towarzyszę głównie dzieciom w wieku przedszkolnym, wspierając je w rozwijaniu umiejętności społecznych, rozumieniu emocji oraz budowaniu bezpiecznych relacji z innymi. Na zajęciach TUS szczególnie ważna jest dla mnie relacja z dzieckiem- oparta na uważności, akceptacji i poczuciu bezpieczeństwa.
Jestem artystyczną duszą, co często wykorzystuję w pracy z dziećmi. Kreatywność pomaga mi tworzyć przestrzeń, w której dzieci mogą swobodnie wyrażać siebie, uczyć się poprzez zabawę i doświadczenie.
Prywatnie jestem żoną i mamą dwójki dzieci. W wolnym czasie rysuję, maluję oraz zajmuję się rękodziełem. W życiu stawiam na balans między rozwojem zawodowym, życiem rodzinnym i czasem dla siebie. Wciąż jestem kobietą w procesie-uczącą się, rozwijającą i uważną na drugiego człowieka.
mgr Beata Ejchorszt
Pedagog specjalny, Tyflopedagog Czytaj więcej
Jestem absolwentką Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie na kierunku pedagogika ze specjalizacją pedagogika specjalna w zakresie pedagogiki terapeutycznej. Ukończyłam również studia podyplomowe w zakresie edukacji wczesnoszkolnej, oligofrenopedagogiki oraz tyflopedagogiki, dzięki czemu posiadam szerokie kompetencje w pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych. Od wielu lat pracuję w szkole z dziećmi ze sprzężoną niepełnosprawnością – intelektualną, wzrokową i innymi niepełnosprawnościami.
Wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi rozwijam w zależności od potrzeb, poprzez liczne szkolenia i kursy, m. in. z zakresu komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC). Ukończyłam szkolenia takie jak: „Alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się dzieci niemówiących”, „Edukacja dzieci niemówiących używających komunikacji wspomagającej i alternatywnej”, a także kursy I, II i III stopnia komunikacji MAKATON. Dodatkowo ukończyłam kurs w zakresie pedagogiki Marii Montessori, który pozwolił mi jeszcze lepiej wspierać samodzielność, naturalną ciekawość oraz indywidualne tempo rozwoju dziecka.
W swojej pracy zawsze kieruję się indywidualnymi potrzebami oraz możliwościami dziecka. Każdego ucznia traktuję w sposób wyjątkowy, starając się dostrzec jego potencjał, mocne strony oraz obszary wymagające wsparcia. Najważniejsze jest dla mnie zrozumienie ucznia i wspieranie jego rozwoju w atmosferze bezpieczeństwa, akceptacji i życzliwości. W pracy stawiam na cierpliwość, konsekwencję oraz budowanie relacji opartych na zaufaniu i wzajemnym szacunku. Wierzę, że odpowiednio dobrane metody pracy oraz pozytywne wzmocnienie pomagają dzieciom rozwijać swoje umiejętności, budować poczucie własnej wartości i osiągać kolejne sukcesy. Traktuję swoją pracę nie tylko jako zawód, ale przede wszystkim jako powołanie, które daje mi ogromną radość i satysfakcję. Największą motywacją są dla mnie postępy dzieci, ich uśmiech oraz poczucie, że mogą bezpiecznie rozwijać się we własnym tempie.
Prywatnie lubię aktywnie spędzać czas, szczególnie na świeżym powietrzu oraz podróżować poznając w ten sposób nowe miejsca i ludzi.
Gabriela Sularz
Pedagog specjalny Czytaj więcej
Jestem pedagogiem oraz pracownikiem socjalnym z doświadczeniem w pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach. Ukończyłam Akademię Ignatianum w Krakowie na kierunku praca socjalna, w specjalności praca socjalna z dzieckiem i rodziną. Swoje kwalifikacje rozwijałam również podczas studiów podyplomowych w Wyższej Szkole Humanistyczno-Ekonomicznej w Brzegu oraz poprzez liczne kursy z zakresu pedagogiki i wczesnego wspomagania rozwoju dzieci.
Posiadam doświadczenie w pracy z dziećmi, w tym ze spektrum autyzmu oraz z trudnościami emocjonalnymi i społecznymi. Praktyki zawodowe w Centrum Placówek Opiekuńczo-Wychowawczych „Parkowa” pozwoliły mi zdobyć cenne doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą wymagającą szczególnego wsparcia oraz indywidualnego podejścia.
W pracy kieruję się empatią, cierpliwością i uważnością na potrzeby dziecka. Tworzę przyjazną i bezpieczną atmosferę, w której dzieci mogą rozwijać się poprzez zabawę, twórczą aktywność i budowanie relacji. Szczególną pasją darzę zajęcia artystyczne i sensoplastyczne, które pozwalają dzieciom wyrażać emocje, rozwijać kreatywność i odkrywać własne możliwości.
W pracy z dziećmi ogromną rolę odgrywa dla mnie także uśmiech i pozytywna energia. Wierzę, że życzliwość i ciepło pomagają budować zaufanie oraz poczucie bezpieczeństwa. Jak mówi piękny cytat: „Uśmiech dziecka jest najpiękniejszą nagrodą za serce włożone w jego rozwój.”
Bliska jest mi również działalność społeczna – angażuję się w działania Polskiego Stowarzyszenia na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną – Koło w Rabce-Zdroju, wspierając osoby z niepełnosprawnościami oraz ich rodziny.
Prywatnie jestem szczęśliwą mamą Ignasia, który każdego dnia inspiruje mnie do patrzenia na świat z ciekawością, wrażliwością i radością odkrywania małych rzeczy.
mgr Justyna Pitek
Psycholog Czytaj więcej
Ukończyła jednolite studia magisterskie z psychologii na Akademii Ignatianum w Krakowie, specjalizując się w obszarze wspomagania rozwoju. Posiada także wykształcenie podyplomowe w zakresie socjoterapii oraz przygotowania pedagogicznego do pracy nauczycielskiej.
Doświadczenie zawodowe zdobywała w przedszkolach, szkołach podstawowych, poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz ośrodkach terapeutycznych, m.in. w Centrum Psychoterapii i Rozwoju „Równowaga” w Naprawie oraz w Środowiskowym Ośrodku Pomocy Psychologicznej i Psychoterapeutycznej dla Dzieci i Młodzieży w Skomielnej Białej. Prowadziła również zajęcia TUS.
Posiada szeroką gamę szkoleń i certyfikatów, m.in. w zakresie: diagnozy testem Stanford-Binet 5, prowadzenia Treningu Umiejętności Społecznych (TUS I i II stopnia, Bricks&Play), metod relaksacyjnych dla dzieci oraz licznych szkoleń z zakresu terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) dla dzieci i młodzieży.
Specjalizuje się w pracy z dziećmi, młodzieżą i młodymi dorosłymi. Wspiera pacjentów w obszarach: zaburzeń rozwojowych, adaptacyjnych, lękowych, problemów z koncentracją, samoakceptacją i relacjami społecznymi. W pracy stosuje przede wszystkim podejście poznawczo-behawioralne, jednak korzysta również z metod wywodzących się z innych nurtów psychoterapeutycznych, dostosowując je indywidualnie do potrzeb pacjenta. Współpracuje także z rodzicami, wspierając ich w zrozumieniu i towarzyszeniu dziecku w procesie zmiany.
mgr Wiktoria Petniak-Horwacik
Psycholożka, absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. Psychoterapeutka w trakcie czteroletniego, całościowego szkolenia psychoterapeutycznego organizowanego przez Gabinet Psychiatrii Psychodynamicznej Kliniki Psychiatrii Dorosłych Szpitala Uniwersyteckiego w Krakowie. Czytaj więcej
Doświadczenie zawodowe zdobywałam podczas stażu na oddziale ogólnopsychiatrycznym Szpitala Specjalistycznego im. dr. Józefa Babińskiego w Krakowie, gdzie miałam możliwość pracy z osobami zmagającymi się z różnorodnymi trudnościami psychicznymi. Obecnie pracuję zarówno z osobami dorosłymi, jak i z dziećmi.
W „Pozytywce” zajmuję się przede wszystkim pracą z najmłodszymi dziećmi, z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym, a także wsparciem oraz konsultacjami dla rodziców. W pracy szczególne znaczenie mają dla mnie pojęcia relacji i więzi. Wierzę, że to właśnie w bezpiecznej, uważnej relacji terapeutycznej możliwe jest stopniowe rozumienie przeżyć dziecka oraz nadawanie znaczenia jego emocjom
mgr Renata Martyniak
Suicydolog, psychotraumatolog i terapeuta. Czytaj więcej
Na co dzień głównie specjalizuje się problematyką dotyczącą młodzieży i nastolatków. Prowadzi autorskie treningi grupowe z pomocy rówieśniczej, emocjonalnej, kryzysowej i grupy wsparcia dla rodziców. Absolwentka MBA oraz studiów magisterskich z Zarządzania Strategicznego na Polish Open Univeristy – Oxford Brookes University. Absolwentka Szkoły Liderów Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności oraz stypendystka International Visitor Leadership Program (IVLP) organizowany przez Departament Stanów Zjednoczonych. Właścicielka Centrum Terapeutyczno-Rozwojowego SPES.
Prywatnie mama Jakuba, pasjonatka podróży, muzyki, mody, a przede wszystkim dobrego życia oraz dobrych relacji.
mgr Katarzyna Stefaniuk
Pedagog i Specjalista Psychoterapii Uzależnień a także Psychoterapeuta Systemowy, Czytaj więcej
Od siedmiu lat pracuje z dziećmi i młodzieżą. Zajmuje się także psychoterapią rodzin. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z osobami uzależnionymi, współuzależnionym oraz DDA i DDD. Jest również biegłym sądowym w przedmiocie uzależnień.
Do pracy z pacjentem podchodzi holistycznie. Stale poszerza swoje kwalifikacje zawodowe uczestnicząc w konferencjach , szkoleniach oraz kursach .
mgr Rafał Żelazny
Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach, Terapii Uzależnień i Współuzależnionych, Terapia Rodzin i Par, Suicydologia, Pomoc Psychologiczna i Interwencja Kryzysowa, Pedagogika, Mediacja i Seksuologia. Czytaj więcej
Większość czasu spędzam podnosząc ciągle swoje kwalifikacje, zdobywając nową wiedzę i umiejętności. Moim konikiem jest: Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach, Terapii Uzależnień i Współuzależnionych, Terapia Rodzin i Par, Suicydologia, Pomoc Psychologiczna i Interwencja Kryzysowa, Pedagogika, Mediacja i Seksuologia. Jestem trenerem TUS i trenerem programu profilaktycznego Unplugged. Obecnie zdobywam wiedzę i umiejętności z Psychologii Klinicznej i Psychoterapii CBT. Jestem członkiem PSTTSR. Swoją pracę poddaję regularnej superwizji certyfikowanych superwizorów PSTTSR.
W wolnych chwilach 😊 pracuję z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi w Centrum Terapeutyczno-Rozwojowym SPES, a od niedawna pojawiam się w Pozytywce.
mgr Krystian Kurpiel
Fizjoterapeuta, Terapeuta NDT- Bobathy. Absolwent AWF Katowice. Ukończyłem szkolenia z Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, NDT Bobath oraz Kinezjotaping. Czytaj więcej
Jestem wykwalifikowanym fizjoterapeutą oraz terapeutą NDT-Bobath, absolwentem Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach. Moja ścieżka zawodowa obejmuje liczne szkolenia, w tym z Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, NDT Bobath oraz Kinezjotapingu, które pozwoliły mi na zdobycie szerokiej wiedzy i umiejętności niezbędnych do pracy z pacjentami o różnych potrzebach. Specjalizuję się w terapii i rehabilitacji osób z wadami postawy, zespołem Downa oraz mózgowym porażeniem dziecięcym (MPD). Moim celem jest wspieranie pacjentów w osiąganiu maksymalnej sprawności i samodzielności poprzez indywidualnie dobrane metody terapeutyczne.
W swojej pracy kieruję się holistycznym podejściem do pacjenta, uwzględniając jego potrzeby fizyczne, emocjonalne i społeczne. Stawiam na bliską współpracę zarówno z pacjentem, jak i jego rodziną, aby wspólnie osiągać najlepsze możliwe rezultaty terapii.
Wierzę, że każdy krok naprzód, choćby najmniejszy, jest dużym sukcesem i motywacją do dalszej pracy. Moim priorytetem jest stworzenie bezpiecznej i wspierającej atmosfery, w której pacjent może czuć się komfortowo i zmotywowany do działania.